STKIP PGRI BLITAR

AN ANALYSIS ON SOME INTRINSIC ASPECT AND SOME MORAL LESSONS OF NOVEL “AROUND THE WORLD IN EIGHTY DAYS” BY JULES VERNE

Huda, Feri (2025) AN ANALYSIS ON SOME INTRINSIC ASPECT AND SOME MORAL LESSONS OF NOVEL “AROUND THE WORLD IN EIGHTY DAYS” BY JULES VERNE. Cakrawala Pendidikan, 29 (2). pp. 13-25. ISSN 1410-9883

[img]PDF
433Kb

Official URL: http://digilib.stkippgri-blitar.ac.id/

Abstract

Abstrak: Kajian tentang sastra merupakan hal yang menarik, karena dengan membaca sastra kita dapat memahami permasalahan kehidupan. Ini adalah hiburan bagi kita dan dapat membantu kita untuk melepaskan diri dari masalah kita untuk sementara waktu. Dengan membaca literatur asing, pemahaman mereka tentang kata tersebut semakin dalam karena mereka belajar, bagaimana orang lain yang hidup di iklim dan sosiokultural yang berbeda dengan sistem nilai yang berbeda membangun kehidupan mereka. Sebagian besar siswa mengalami kesulitan dalam mempelajari sastra. Beberapa siswa masih beranggapan bahwa sastra tidak penting dan tidak menarik untuk dipelajari jika dibandingkan dengan sastra lainnya. Itu tidak benar. Sebab, sastra memberi seseorang perluasan dan penafsiran kehidupan. Sastra dapat digunakan untuk merangsang kebiasaan membaca siswa di masa depan karena sastra tidak hanya memberikan kenikmatan estetis atau kesenangan tetapi juga pengetahuan praktis. Hal ini dapat memperluas pengalaman kita, mendorong imajinasi kita dan juga memberi tahu kita tentang berbagai jenis orang. Permasalahan kajian dalam skripsi ini ditekankan pada analisis unsur intrinsik novel dan beberapa hikmah moral yang terkandung di dalamnya. Diantaranya: Bagaimana alur cerita, Siapa saja tokoh-tokohnya dan bagaimana ciri-cirinya, Apa sudut pandangnya, Gaya bahasa apa yang digunakan, Apa temanya, Di mana dan kapan cerita itu terjadi, Apa sajakah yang ada di dalam cerita? pelajaran moral dari novel tersebut. Penulis dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Analisis ini dimaksudkan untuk menggali apa yang ada dalam novel itu sendiri. Semua data yang digunakan dalam skripsi ini berupa perpustakaan. Penulis juga tidak hanya menggunakan satu buku tetapi juga banyak buku sumber yang membahas topik tesis ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alur cerita termasuk dalam alur tertutup. Dan beberapa hikmah moral dari novel tersebut adalah kita menyadari bahwa dia adalah orang yang berkelas dan rupanya mempunyai selera yang sangat baik, kita tidak suka dengan sikapnya yang lancang dan cara-caranya dalam memperoleh informasi yang dipertanyakan, kita sepertinya mampu mengantisipasi segala permasalahan dan menemukan solusi untuk semuanya juga. Kata Kunci: Analisis, Aspek Intrinsik, Pembelajaran Moral Abstract: It is interesting to study about literature, because by reading literature we can understand the problems of life. It is entertainment for us and it can help us to escape from our problems for a while. By reading foreign literature their understanding of the word deepens for they learn, how other people living in a different climatic and sociocultural with different value system build up their lives. Most of students get difficulty in studying literature. Several students still assumed that literature is not important and interesting to be learned as compare with others. It is not true. Because, literature provides one with both enlargement and interpretation of life. Literature can be used to stimulate the student’s future reading habits for they do not only give aesthetic enjoyment or pleasure but practical knowledge as well. It can extend our experience, drive our imagination and also tell us about different kinds of people. Problem of the study in this thesis is emphasized on analyzing the intrinsic elements of the novel and some moral lesson of it. They are: How does the plot of the story run,Who are the characters and how are their characterized, What is the point of view, What language style is used, What is the theme, Where and when does the story happen, What are the moral lesson of the novel. The writer in this study used descriptive qualitative method. This analysis was intended to explore what was in the novel itself. All of the data used in this thesis are form libraries. The writer had also used not only one book but also many source books, dealing with the topic of this thesis. The result of the study shows that plot of the story belongs to closed plot. And some moral lesson of the novel are we realize that he is a man of class and apparently has very good taste, we do not like his presumptuous air and his questionable ways of obtaining information, we seems to be able to anticipate all problems and find solutions to all of them too.

Item Type:Article
Subjects:L Education > L Education (General)
Divisions:Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
ID Code:1034
Deposited By:FERI HUDA, M.Pd
Deposited On:10 Jan 2026 09:37
Last Modified:10 Jan 2026 09:37

Repository Staff Only: item control page