APPLYING MIND MAPPING STRATEGY IN SPEAKING LEARNING ACTIVITY

Abstract

Abstrak : Kemampuan berbicara dalam penguasaan bahasa inggris adalah hal yang utama bagi kebanyakan pelajar bahasa asing. Tujuan berbicara meliputi pertukaran informasi, kreasi, keakrapan dalam hubungan sosial, status, dan peranan sosial. Penelitian ini mehyajikan penggunaan pemetaan pikiran di dalam kegiatan berbicara yang meliputi bentuk pemetaan pikiran, penggambaran dan pengumpulan gagasan. Penelitian ini juga bertujuan menghasilkan, menggambarkan, menyusun, mengelompokkan gagasan, dan penataan informasi di dalam kegiatan berbicara dengan menggunakan pendekatan pemetaan pikiran. Kata Kunci : berbicara dan pemetaan pikiran. Abstract : The mastery of speaking skill in English is priority formany second or foreign language learners. The purposes of speaking include the exchange of information, the creation and maintenance of social relationships, the negotiation of status and social roles. This paper presents the applying of mind mapping in speaking activities including shape of mind mapping, visualization of mind mapping, and gathering ideas. This paper also aims generate, visualize, structure, classiff ideas, and organizing information in speaking activities by using mind mapping approaching. Key Words : speaking and mind mapping