MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BILANGAN BULAT DAN PECAHAN SISWA KELAS VII C UPTD SMPN 2 SEMEN KABUPATEN KEDIRI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH

Abstract

Abstrak: Motivasi siswa yang rendah serta model pembelajaran yang kurang tepat membuat hasil belajar siswa rendah. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar bilangan bulat dan pecahan siswa kelas VII C SMPN 2 Semen Kediri. Model penelitian ini adalah model make a match. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas. Instrumen penelitian adalah lembar observasi guru dan lembar observasi siswa. Hasil penelitian dipreoleh untuk siklus 1 terdapat 72% (23 orang) siswa tuntas. Sedangkan siklus 2 memperoleh hasil 78 %. Dengan demikian model pembelajaran make match dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kata Kunci: make a match, hasil belajar, bilangan bulat, pecahan Abstract: Low student motivation and inappropriate learning models make student learning outcomes low. The purpose of this study was to improve the learning outcomes of integers and fractions of seventh C grade students of Semen Kediri 2 Junior High School. The kind of this reseach is class action reseach. This research model is make a Match. This research instrument is a teacher observation sheet and student observation sheet. The results obtained for the fist cycle there are 72% (23 people) students. While cycle 2 gets a result of 78%. Thus the make match learning model can improve student learning outcomes Key Words: make a match, learning outcomes, integer, fractions