PROFIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATERI LIMIT FUNGSI MELALUI PEMBELAJARAN ONLINE

Abstract

Abstrak: Pembelajaran online merupakan solusi belajar saat Pandemi COVID-19. Belajar materi Limit Fungsi juga dapat dilakukan secara online. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kemampuan belajar mahasiswa pada materi Limit Fungsi melalui pembelajaran online pada masa Pandemi COVID-19. Subjek penelitian pada penelitian ini berjumlah 8 mahasiswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan angket. Hasil penelitian, profil kemampuan belajar mahasiswa padai dimensi kognitif ditunjukkan dengan rata-rata hasil kuis 87,5 dan tes dengan rata-rata 75 dari skor total 100. Pada dimensi afektif rata-rata hasil penilaian afektif 42,5 dari total skor 50. Sedangkan daya dukung belajar berdasarkan unsur-unsur belajar diperoleh rata-rata 50,88 dari skor total 60. Kata Kunci: belajar, pembelajaran online, limit fungsi Abstract: Online learning is a learning solution during the COVID-19 Pandemic. Learning the Limit Function material can also be done online. This study aims to determine the profile of student learning abilities on the Limit Function material through online learning during the COVID-19 Pandemic. The research subjects in this study amounted to 8 students. The instruments used in this study were tests and questionnaires. The results showed that the profile of student learning abilities on the cognitive dimension was indicated by an average quiz result of 87.5 and a test with an average of 75 out of a total score of 100. On the affective dimension the average affective assessment result was 42.5 out of a total score of 50. learning support capacity based on learning elements obtained an average of 50.88 from a total score of 60. Keywords: learning, online learning, limit function