PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY (CRH) DENGAN MEDIA COUPLE CARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PADA MATERI STATISTIKA

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Course Review Horay (CRH) dengan media Couple Card terhadap motivasi belajar siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasi. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Ma’arif NU Kota Blitar dengan subyek 30 siswa. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah tes dan kuesioner. Hasil analisis data uji regresi linear sederhana diperoleh nilai koefisien sebesar 45.2 dan hasil analisis data uji product moment menunjukkan angka korelasi sebesar 0.7858. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara model pembelajaran Course Review Horay (CRH) dengan media Couple Card terhadap motivasi belajar pada materi statistika. Kata Kunci : Model Pembelajaran, Course Review Horay (CRH), Media Couple Card, Motivasi Belajar Abstract: This study aims to determine the effect of cooperative learning model Course Review Horay (CRH) type with Couple Card media on student learning motivation. This type of research is correlation research. This research was conducted at MTs Ma’arif NU, Blitar City with 30 students as the subject. The instruments used in this study were tests and questionnaires. The results of analysis of simple linear regression test data obtained a coefficient of 45.2 and the results of product moment test data analysis showed a correlation number of 0.7858. So it can be concluded that there is a significant relationship between the Course Review Horay (CRH) learning model and the Couple Card media on learning motivation in statistical material. Keywords : Learning Model, Course Review Horay (CRH), Media Couple Card,Learning Motivation